В геометрии есть множество тем, изучение которых можно превратить в небольшое исследование, где, как и в настоящих научных исследованиях , выдвигаются гипотезы, проводятся эксперименты, делаются выводы и даже ОТКРЫТИЯ!
Цель проекта - использовать возможности программы GeoGebra для выполнения компьютерных экспериментов при проведении исследований и обучении доказательству на уроках геометрии.
В программе GeoGebra были созданы динамические модели свыше 20 геометрических теорем и задач. Эти интерактивные чертежи можно использовать не только в качестве наглядных пособий, но и как основу для проведения красочных компьютерных экспериментов на уроках геометрии.
Продуктом проекта является сайт https://18nfgeo.blogspot.com/, на котором размещены все материалы.
Вот, например, как выглядит теорема о том, что сумма смежных углов равна 180 градусов.
На следующем динамическом чертеже, двигая синие точки, можно убедиться в справедливости теоремы синусов и посмотреть на идею ее доказательства.
Работая с динамическими геометрическими моделями, школьник из пассивного потребителя знаний превращается в исследователя: учится выдвигать гипотезы; проверять истинность или ложность утверждений; делать выводы адекватные собранным данным; логически обосновывать корректность построения динамического чертежа, корректировать алгоритм построения.
Моделирование в среде GeoGebra повышает интерес обучающихся к изучению геометрии, развивает навыки исследовательской деятельности, помогает учащимся овладеть искусством доказательства.
Проект отмечен дипломом международного конкурса "Пространство открытых возможностей" (город Минск).
Автор проекта- Фомина Надежда Валентиновна, учитель математики, специалист высшей категории, учитель-методист.
Comments